为进一步规范和优化我校毕业班教学管理工作，加强校际间的交流和合作，展示我校形象，全面提升我校教育教学质量，2023年12月11日至15日，南宁市英华学校开展了为期5天的高三年级教学校内视导活动，这也是“英华品质课堂教学”活动月的重要组成部分。此外，也有来自兄弟学校南宁市第四中学的资深教师莅临我校参加并指导此次视导活动。

本次教学视导活动的主要内容有：1.毕业班视导课展示；2.教学质量常规检查；3.德育品质常规检查。主要采取听、看、查、研、评等多种形式，对学校的教学工作进行全面、细致的指导。

课堂是教学的主阵地，各学科教师深入课堂，听取语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9门学科视导课。南宁市英华学校充分发挥教研组的力量，群策群力；授课教师精心备课，教学目标明确，重难点突出；视导课上，师生互动精彩，课堂氛围活跃；授课教师以饱满的热情和灵活多样的教法，各展风采，各具特色。呈现了以生为本的常态化课堂，充分展现了南宁市英华学校的师生风采。

教而不研则浅，研而不教则空。视导课结束后，各学科举行了学科教学及有效课堂的座谈会。首先，授课教师进行教学反思；其次，参加视导课的学科教师针对听课过程中出现的问题进行评课、议课、研讨、交流；接着，听取四中资深教师提出的宝贵意见，从中吸取经验；最后由听课领导做总结发言。

得贤者语，如入兰芝之室，幽香历久弥新。评课交流中，各学科资深教师对课堂教学进行了详细的点评和指导，从课堂教学的设计组织、教学目标的实施效果、教材重难点的解析，以及课堂高效管理等方面进行深入点评和剖析，并针对各学科教师提出的问题进行答疑解惑，为教师们明晰了方向和路径。

石本五火，相击而发灵光。以“新高考”背景下，常态高考备考工作成效与难点为主题的管理层座谈会，由何文能主任作了以“目标引领实现新突破，齐抓共管创造新辉煌”为题的发言，对高三年级的备考工作及进度做基本汇报。学校督导组也从学生仪容、教室文化、周测检测、跑操精神、课堂状态、目标跟踪等方方面面细化检查教学管理。

会上，各学部领导交流分享了备考工作中的管理经验和备考做法，进一步提出高考备考应关注学生的学习动力提升、学习能力的培养、学习意志品质提升等，教师应更加关注学生的学习差异性而开展分层教学，关注高考的命题趋势和答题规范。

 督导组充分肯定了本次视导活动的学术价值和方向引领的作用，并高瞻远瞩地提出高三教师上复习课的两大任务和思考点，旨在打通课堂上必备知识和关键能力的关系。教师既要探讨复习课的基本教学模式，也要思考如何鼓励、激发、保护学生的学习热情。基于建构主义的教育理论，给学生搭建学习的“脚手架”，让学生学得更自信，更高效。

借教学视导之风，扬质量提升之帆。此次视导活动，既是对学校教育教学工作的一次精准把脉，也是对学校教育教学工作的一次促进。南宁市英华学校将以此为契机，加强总结与反思，夯实常规工作，深耕教学，用心优化课堂，提升教育教学的管理水平和教学品质，使学校的教学工作行稳致远，再上一个新台阶，办好人民满意的教育。