命题是连接教与评的核心纽带，更是检验教学成效、赋能学生成长的关键抓手。为规范命题流程、提升我校教师命题专业能力，发挥考试评价的育人导向作用，3月31日下午，我校在报告厅举办命题能力提升专题培训。培训特邀金太阳教科所政治高级研究员、金牌讲师邱晓强主讲，高中部各学科教师齐聚一堂，共同探索高质量试题命制的核心路径。

主讲专家邱晓强老师深耕教育二十七载，在高考命题研究与教学备考领域成果丰硕。他以《高质量试题深度剖析与命制技术规范》为主题，围绕高考命题的深度剖析、学习命题的阶段、命题基本流程和技术规范、数智赋能试题命制四大模块展开系统授课。

培训伊始，邱老师以两道高考真题为切入点，为参训教师开启了命题探索的序幕。随后，他聚焦“不仅是‘出题’，更是‘育人’”的命题本质，重塑教师对命题工作的核心认知，强调命题是引导学生思考、表达与迁移的育人载体，高质量试题需唤醒知识、激发思维、体现价值，让学科成为解决真实问题的工具，真正实现以评促学。

围绕“回归教材”的核心原则，邱老师指出回归教材所涵盖的四大方向，为教师们锚定命题根基提供清晰指引。结合AI时代趋势，他则做了深度剖析，指出命题需紧扣科学性、适切性、时代性等十大原则，同时要发挥试卷评价、反馈、激励、强化、导向五大功能，确保命题科学规范、贴合时代需求。

在技术赋能环节，邱老师分享数智赋能试题命制的十大应用，从课前个性化学习、智能助教，到课中自动化评估、虚拟实验，再到课后资源生成、教育决策支持，全方位展现AI如何推动命题从“经验传承”走向“精准进化”，助力教师突破局限、提升效率。

培训还细化命题基本流程与技术规范。

本次培训采用理论讲授+案例分析的沉浸式模式，内容务实、干货满满。参训教师认真聆听、积极互动，不仅更新了教学理念，更掌握了命题方法与规范，为后续校本试题命制、教学评价提供了有力支撑。

教学之路，探索不辍；命题之要，精准为魂。未来，我校将持续聚焦教师核心能力提升，深化命题研究与教学评价改革，以高质量命题赋能精准教学，推动教育事业高质量发展。

文|陆春玲

图|奚明明

排版|蒋云

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