学校历来注重特色办学，并已形成办学特色，特别是在德育方面，以“责任与荣誉”育人，着眼于培养学生成人、成才、成功，已取得了较好的效果。 1995年，英华学校根据学校的生源情况提出了体现学校办学新理念的校训：责任与荣誉，并以“责任与荣誉”教育作为学校德育的核心，与此时同，学校首创了符合素质教育精神的教育理念：“哪怕是仅有的一个优点，也要使它成为学生人生成功的支点”，因此，学校特别注重做好几个方面：一是培养学生的责任心；二是培养学生的荣誉感；三是注重寻找学生的闪光点。 坚持“责任与荣誉”为核心的育人主线特色，加强对学生心理健康教育和国防教育，促进学生形成完整人格。学校努力优化学生的成长环境，努力构建“社区与学校、教师与家长、教师与学生、家长与孩子、孩子与孩子”的“五个和谐”。
如：进一步修定完善生活老师、班主任安全管理职责，严格学生离校、返校制度及管理等。学校组织开展二十多个兴趣小组，让有特长学生充分发展。如：文学社、管乐团、舞社、美术社、大棚种植组、足球队、篮球队等。为避免“网瘾”毒害，初中部组织电脑网页制作兴趣小组，信息中心双休半天为学生开放计算机室。
针对不同阶段学生年龄特点落实校训，并进一步细化，制定的英华学校“责任与荣誉”教育常规和英华培养“小学生良好行为习惯十要十不要”、培养“初中生荣誉感十要十不要”、培养“高中生责任行为十要十不要”进一步深化、开展。
主要特色概括为以下方面：
实施“责任与荣誉”教育
以学生发展为本，根据学生实际，发展学生的个性特长。立足“三成”（成人、成才、成功）育人，培养学生的社会责任感和荣誉感。挖掘学生的闪光点，“哪怕是仅有的一个优点，也要使它成为学生人生成功的支点！”教育理念科学，特色鲜明。
与李阳老师一起“疯狂”
实践“英华五步教学法”
在尝试与互动教学基础上，提出“英华五步教学”法，即“立标→自学→练习→解疑→评议”。 “五步教学法”让师生在课堂上交流合作、探讨互动，课堂教学科学、有序，极大地调动了学生的学习积极性。
艺术专题辅导
英华“十要”“十不要”培养工程
针对不同年龄段实际，开展小学生培养“良好习惯”十要十不要，初中生培养“荣誉感” 十要十不要，高中生培养“责任感” 十要十不要教育培养工程，以实现英华“成人、成才、成功”的育人目标。
英语“跳蚤市场”试身手
在广西科技馆求知
优秀作业展
责任与荣誉教育文集
珍爱生命、拒绝烟酒签名
棋社活动
学生纠察队在巡逻
劳动最光荣
女生专题会议
游园活动
书海遨游
文明上网
为校园添绿
校园英语角
