校长   韦平凡

（2007.10.26）

尊敬的老师、同学们：

大家下午好！非常高兴看到，在老师的指导下，07届高一年级同学们的研究性学习开题了。通过师生的共同努力，同学们在八个学科有《三国风云研究》、《函数在人口增长规律中的应用》等十六个课题选题。参加研究性学习的同学231人，指导教师17人。

老师、同学们，研究性学习已作为国家必修课程列入高中课程计划，也是高中课改的一个亮点。它不在于同学们研究的课题有多大的科学价值，与专业科研人员所不同的是，这是基础教育理念转变学习方式的变革，由教师教你学，教师讲你记，转为教师指导同学们主动实践探究学习。这种学习方式对发展同学们的探究能力，创新精神和实践能力具有奠基性的价值。你们希望的研究性学习，与生活贴近，与科学结合。刚才李主任、蒲庆双、李色莲老师都已给你们作了很生动的介绍。我不再重复。通过课题研究性学习，还可以培养同学们合作学习的能力，每个人都有事做，优势互补。

我期待着，我们师生共同努力，通过同学们的实践、探究，持之以恒，你们的研究性学习成效成为英华高中课改闪光点。同学们，请你们相信自己的潜能，当你们将“我要写”变为“我要学”，你们的潜能才能得到最大化发挥。

谢谢大家！