2022年6月15、16日下午，南宁市英华学校小学部进行一、二年级学生期末语文、数学、英语基础学科趣味“大闯关”活动。

 本次活动是在贯彻国家“双减政策”背景下进行的。一、二年级取消纸笔考试，那么，怎么检测学生基础学科的学习效果？经过研究，小学部安排了一场学科知识竞赛大“闯关”活动。      

“闯关”活动分三个科目在操场铺开进行。每个科目设四个小关口——四个知识点。“闯关”知识点涵盖本年级本学期学科所有知识点，体现基础性，也体现趣味性、挑战性。一、二年级每位学生都要一一“闯关”。四关“闯关”过关，将获得4个奖章，“闯关”成功。

 语文的四个小关口内容包括背诵、朗读、识字、看图说话等； 数学的四个小关口内容包括认识图形、口算、速算、分类、生活实践等形式；英语的四个小关口内容包括自我介绍、背诵、演一演、猜一猜和英语口语对话等。

 活动现场气氛热烈，小朋友们大胆挑战，勇敢“闯关”。有的大声背诵，有的迅速口算，有的大声朗诵，有的讲故事，有的看图编故事，有的英语自我介绍，大胆秀出自我。学生沉着“闯关”，大有关羽“过五关斩六将”的气势。关口老师一边把关， 一边欣赏孩子们的精彩表现。

   语文科目   

   英语科目   

   数学科目   

 学校陈春丽校长观看“闯关”活动，对一二年级学科水平检测举措充分肯定，认为“小学这个检验形式新颖。夯实基础，知识点人人要严格过关才是最终的目的。”

 教育部办公厅2021年8月30日在“教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知”中强调，要“准确把握考试功能”，“必要的考试是学校教育教学工作的重要环节。义务教育学校考试面对的是未成年学生，主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能，除初中毕业生升高中考试（学业水平考试）外，其他考试不具有甄别、选拔功能。”“小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，可适当安排一次期中考试。”“要树立全面发展的质量观和科学的教育评价观，综合考虑学生学科考试成绩与其他表现，科学全面评价学生。”

 改变质量观，学生观，与时俱进。改变工作作风，改进工作方法，不断探索创新，找到更科学的管理办法。“教育教学管理这个关，我们也要‘闯关’ ，而且要漂亮过关。”陈春丽校长对执行、落实国家考试管理办法充满信心。

图丨玉莉莉 小学部教师

文丨石盛平

审核丨许文锋 李克艳